Vì sao ngày càng nhiều thí sinh chọn ngành Văn học ứng dụng của Trường Đại học Văn Lang?

Chương trình đào tạo ngành Văn học Ứng dụng của Trường Đại học Văn Lang trong 5 năm qua thu hút sự quan tâm của nhiều thí sinh. Số lượng thí sinh chọn học ngành Văn học Ứng dụng của Trường Đại học Văn Lang tăng dần mỗi năm. Năm 2024, tỉ lệ tuyển sinh tăng 30% so với chỉ tiêu. Năm 2025, tỉ lệ tuyển sinh tăng 70% - một con số ấn tượng trong bối cảnh cán cân thị trường lao động đang có nhiều thay đổi. Điều này cho thấy, tiềm năng phát triển ngành học này đã được ghi nhận là lĩnh vực đào tạo phù hợp của khối ngành xã hội – nhân văn trong xu hướng phát triển kinh tế - văn hoá hiện đại.

Chương trình đào tạo Văn học Ứng dụng hiện đại mở ra cơ hội làm việc liên ngành

Trong bối cảnh phát triển kinh tế văn hoá hiện đại, đặc biệt với sự bùng nổ của công nghiệp sáng tạo và truyền thông đại chúng, thị trường lao động đòi hỏi nhân sự phải trang bị kiến thức và kỹ năng liên ngành khi tham gia vào thực tiễn. Mặt khác, trong bối cảnh phát triển AI, lĩnh vực công nghiệp sáng tạo và truyền thông đặt ra nhu cầu tuyển dụng nhân sự cốt lõi, có khả năng dẫn dắt lĩnh vực này phải là người có năng lực khai thác ý tưởng sáng tạo độc đáo, giàu cá tính và giá trị nhân văn. Chương trình đào tạo Văn học truyền thông: thuần phương pháp dạy Ngữ văn hoặc nghiên cứu văn học giúp người học phát triển sâu chuyên môn nhưng hạn chế khả năng tiếp cận cơ hội nghề nghiệp liên ngành trong bối cảnh mới. Ngành Văn học Ứng dụng của Trường Đại học Văn Lang được xây dựng theo cấu trúc liên ngành với nền tảng cốt lõi là kiến thức và kỹ năng văn học, sự bổ trợ của khối kiến thức xã hội-nhân văn, nghệ thuật và sự phối hợp nhuần nhuyễn của kiến thức và kỹ năng liên ngành: giáo dục học và phương pháp giảng dạy Ngữ văn, truyền thông, quan hệ công chúng, nghệ thuật học. Chương trình trang bị cho người học đa năng lực, thuận lợi tiếp cận cơ hội nghề nghiệp rộng mở.

Chương trình đào tạo ngành Văn học Ứng dụng xây dựng hai định hướng nghề nghiệp cụ thể. Từ năm thứ 2, sinh viên được tư vấn, lựa chọn chương trình học theo định hướng nghề nghiệp phù hợp sở thích, năng lực:

• Giảng dạy Ngữ văn: Sinh viên được học tập các môn trang bị kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ nghề giáo, thực hành giảng dạy Ngữ văn bậc trung học phổ thông.
• Ứng dụng văn học: Sinh viên được học tập các môn trang bị kiến thức và kỹ năng liên ngành truyền thông – báo chí, quan hệ công chúng, nghệ thuật điện ảnh và sân khấu, thực hiện các dự án sáng tạo truyền thông đa phương tiện.

Phương pháp dạy - học trải nghiệm, đáp ứng thực tiễn cao

Chương trình đào tạo ngành Văn học Ứng dụng của  Trường Đại học Văn Lang thể hiện triết lý đào tạo: học tập thông qua trải nghiệm thực tiễn, truyền cảm hứng tích cực cho người học thực hành, thể nghiệm vận hành và sáng tạo ý tưởng. 

Các học phần trong chương trình đào tạo của ngành Văn học Ứng dụng được thiết kế phối kết hợp lý thuyết và thực hành. Đặc biệt, ngành học thiết kế nhiều học phần đánh giá bằng hình thức dự án (hình thức đánh giá đo lường kết quả thực tiễn của ý tưởng sáng tạo khi được vận hành trong môi trường nghề nghiệp). Sinh viên được hướng dẫn thực hành theo phương pháp học tập nhóm và cá nhân hoá, phù hợp với năng lực đặc thù của từng cá nhân.  

Điểm thú vị của chương trình đào tạo Văn học Ứng dụng là sinh viên được học tập tại doanh nghiệp; doanh nghiệp, nhà tuyển dụng tham gia hướng dẫn và đánh giá kết quả dự án. Nhờ sự cọ sát môi trường nghề nghiệp từ sớm và thường xuyên trong quá trình học mà khi tốt nghiệp, người học Văn học ứng dụng thuận tiện tiếp cận cơ hội nghề nghiệp rộng mở, nhanh chóng thích nghi với điều kiện làm việc thực tế. 

Trường đại học tiên phong đào tạo Văn học theo định hướng ứng dụng

Trường Đại học Văn Lang là cơ sở giáo dục đầu tiên ở Việt Nam mở đào tạo ngành Văn học Ứng dụng. Ngành được mở từ năm 2017 trong bối cảnh phần lớn các trường đại học vẫn đào tạo văn học theo hướng thuần sư phạm hoặc nghiên cứu hàn lâm. Trong khi đó, nhu cầu xã hội ngày càng đòi hỏi nguồn nhân lực có khả năng ứng dụng văn học vào thực tiễn nghề nghiệp và công nghiệp sáng tạo.

Đào tạo từ năm 2017 đến nay, ngành Văn học Ứng dụng có 5 khoá sinh viên tốt nghiệp, 4 khoá đang học tập. Hàng trăm cựu sinh viên của ngành đang làm việc trong nhiều doanh nghiệp và đơn vị giáo dục, ở nhiều vai trò: giáo viên, phóng viên, biên tập viên, người dẫn chương trình, trưởng nhóm truyền thông sáng tạo – marketing.

Trải qua gần một thập niên xây dựng và phát triển, ngành Văn học của trường Đại học Văn Lang đã xác lập được vị thế là đơn vị dẫn đầu hướng đào tạo ứng dụng. Hướng phát triển Văn học Ứng dụng của Đại học Văn Lang bắt kịp xu hướng đào tạo trên thế giới, tạo ra điểm khác biệt ưu trội so với các trường đại học khác ở Việt Nam. 

Những điểm ưu việt trong định hướng đào tạo của ngành Văn học ứng dụng của trường Đại học Văn Lang so với các trường đại học khác

Tại Việt Nam, phần lớn chương trình đào tạo ngành Văn học ở các trường đại học lâu nay vẫn tập trung vào hai định hướng chính là giảng dạy và nghiên cứu học thuật. Các trường như Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia TP.HCM, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội hay Trường Đại học Sư phạm TP.HCM thường chú trọng đào tạo lý luận văn học, nghiên cứu văn hóa, lịch sử văn học và phương pháp giảng dạy. Đây là nền tảng học thuật quan trọng, tuy nhiên mô hình đào tạo này phần lớn vẫn thiên về nghiên cứu chuyên sâu hoặc phục vụ nghề dạy học.

Trong khi đó, Văn học Ứng dụng của Trường Đại học Văn Lang được xây dựng theo hướng hiện đại và liên ngành, định vị đào tạo Văn học như một ngành học kết nối văn chương với truyền thông, nghệ thuật và công nghiệp sáng tạo. Đây được xem là bước đi tiên phong trong bối cảnh đào tạo văn học ở Việt Nam hiện nay.

Sinh viên học Văn học ứng dụng tại Đại học Văn Lang không chỉ được đào tạo năng lực phân tích văn bản mà còn được rèn luyện năng lực khai thác và thể hiện ý tưởng liên ngành. Sinh viên được tiếp cận storytelling, truyền thông đại chúng, điện ảnh, sân khấu, quan hệ công chúng, sáng tạo nội dung và các dự án thực tế. Điều này giúp người học không chỉ “hiểu văn học” mà còn biết cách chuyển hóa giá trị văn học thành sản phẩm sáng tạo mang giá trị thực tiễn phù hợp hướng phat triển truyền thông và công nghiệp giải trí. Sản phẩm học tập của sinh viên thể hiện chuyển hoá nhuẫn nhuyễn triết lý đào tạo: từ “học để nghiên cứu” sang “học để sáng tạo và ứng dụng”. 

Ngành Văn học ứng dụng của Trường Đại học Văn Lang bắt nhịp xu hướng đào tạo văn học của các trường đại học trên thế giới

Trên thế giới, mô hình đào tạo văn học theo hướng ứng dụng đã phát triển mạnh trong nhiều năm qua, đặc biệt ở châu Âu và Bắc Mỹ. Nhiều trường đại học không còn xem văn học chỉ là lĩnh vực nghiên cứu hàn lâm mà mở rộng sang sáng tạo nội dung, truyền thông, điện ảnh và nghệ thuật kể chuyện.

Một trong những trường tiêu biểu là Lund University với chương trình “Literature – Culture – Media”. Chương trình này đào tạo văn học trong mối quan hệ liên ngành với văn hóa và truyền thông hiện đại, giúp sinh viên hiểu vai trò của văn học trong xã hội truyền thông toàn cầu. 

Tại Anh, Lancaster University nổi tiếng với chương trình Creative Writing kết hợp giữa nghiên cứu văn học và thực hành sáng tác. Sinh viên được đào tạo kỹ năng viết sáng tạo, workshop thực hành và phát triển tác phẩm hướng đến xuất bản chuyên nghiệp. 

Ở Mỹ, Rice University xây dựng chương trình Creative Writing theo hướng gắn văn chương với cộng đồng, truyền thông xã hội và đối thoại văn hóa toàn cầu. Chương trình không chỉ đào tạo người viết mà còn hướng đến khả năng tác động xã hội thông qua sáng tạo ngôn ngữ. 

Ngoài ra, nhiều đại học lớn như University of Iowa, Columbia University, Northwestern University hay University of East Anglia cũng nổi tiếng với các chương trình Creative Writing và Literature kết hợp thực hành sáng tạo, điện ảnh, xuất bản và truyền thông nội dung. 

Như vậy, học Văn học Ứng dụng ở Trường Đại học Văn Lang là bắt nhịp dạy – học Văn học trên thế giới: sử dụng văn học làm nền tảng để phát triển tư duy sáng tạo, phát huy thế mạnh vượt trội của văn học trong truyền thông và công nghiệp văn hóa. Đây chính là hướng đi hiện đại giúp sinh viên văn học thích nghi tốt hơn với thị trường lao động trong kỷ nguyên nội dung số và truyền thông đa nền tảng.

Tin & Hình: TS. Lê Thị Gấm