Trường Đại học Văn Lang triển khai dự giờ giảng dạy, nâng cao năng lực đào tạo cho giảng viên

Kể từ 27/2/2023, Trường Đại học Văn Lang ban hành quy định dự giờ giảng dạy, được áp dụng với tất cả các đơn vị đào tạo và giảng viên giảng dạy tất cả các học phần trong chương trình đào tạo.

Công tác dự giờ là hoạt động chuyên môn trong môi trường giáo dục, hỗ trợ giám sát và phát triển nội dung, phương pháp giảng dạy. Từ việc tham dự các lớp học của đồng nghiệp, giảng viên có thể trao đổi kinh nghiệm chuyên môn, giúp đỡ lẫn nhau trong nghiệp vụ, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học. 

Tại Trường Đại học Văn Lang, công tác dự giờ, giảng dạy là hoạt động bắt buộc được áp dụng với tất cả các đơn vị đào tạo và giảng viên giảng dạy tất cả các học phần trong chương trình đào tạo. Đây là cơ sở để kiểm tra đánh giá chất lượng giờ giảng của tất cả các môn học của hơn 60 ngành học đang được đào tạo tại Văn Lang. Kết quả của các hoạt động dự giờ là cơ sở để nhà trường đánh giá công tác bồi dưỡng giảng viên và thi đua giữa các đơn vị, từ đó tổ chức các buổi tập huấn, nâng cao năng lực cho giảng viên, nâng cao chất lượng quản lý và đào tạo trong trường. 

Theo quy định được ban hành, mỗi giảng viên đều phải được các đơn vị đào tạo tổ chức dự giờ để góp ý chuyên môn ít nhất 1 lần trong mỗi năm học, thời lượng mỗi buổi dự giờ ít nhất là 1 tiết giảng (45-50 phút). Nội dung bài giảng phải bám sát nội dung và đề cương môn học, học phần giảng viên phụ trách. 

Các hoạt động dự giờ được chia làm ba hình thức: Dự giờ thường xuyên để góp ý, học hỏi lẫn nhau trong chuyên môn, nghiệp vụ, có thể thực hiện trực tiếp hoặc trực tuyến qua các phần mềm giảng dạy; dự giờ giảng viên hết tập sự, giảng viên chuyển chức danh; dự giờ đột xuất để kiểm tra, đánh giá khi có phản ánh. Việc nhận xét, góp ý, đánh giá của Tổ dự giờ hoặc Hội đồng dự giờ phải dựa trên tinh thần xây dựng, mô phạm và nghiêm túc, được thực hiện đúng theo quy định, trình tự, công bằng và khách quan.

Không chỉ tạo ra cơ hội cho sinh viên tích cực hơn trong học tập, giảng viên chủ động hơn trong việc nâng cao chất lượng bài giảng, công tác dự giờ giảng dạy tại Trường Đại học Văn Lang đóng vai trò quan trọng trong mô hình sư phạm đại học hiện nay, thúc đẩy tinh thần đoàn kết, sáng tạo và tiến bộ trong tất cả các phương diện của giáo dục  đại học.

Bên cạnh việc triển khai công tác dự giờ, Trường Đại học Văn Lang cũng thường xuyên tổ chức các buổi hội thảo chuyên môn, kết nối các chuyên gia trong và ngoài nước để tạo điều kiện giảng viên trao đổi học thuật và nâng cao năng lực chuyên môn.

Mỹ Tiên