Ngày hội I’m Possible - Bệ phóng khởi nghiệp cho người trẻ

Ngày 06 và 07/05/2023, Trung tâm Ươm tạo Khởi nghiệp Văn Lang (VLIC) phối hợp cùng Qũy Dariu, Vườn ươm Doanh nghiệp Đà Nẵng, Học viện GAP và Cộng đồng Women Techmakers Hồ Chí Minh tổ chức Ngày hội trình bày ý tưởng sáng tạo “I’M POSSIBLE - BỆ PHÓNG KHỞI NGHIỆP” dành cho học sinh, sinh viên đến từ các trường THCS, THPT, Đại học, Cao đẳng cả nước.

Hướng đến việc thúc đẩy và nâng cao kiến thức, kỹ năng sáng tạo cho học sinh, sinh viên Việt Nam, Trung tâm Ươm tạo Khởi nghiệp Văn Lang (VLIC) đã phối hợp cùng Qũy Dariu, Vườn ươm Doanh nghiệp Đà Nẵng, Học viện GAP và cộng đồng Women Techmakers Hồ Chí Minh tổ chức Ngày hội trình bày ý tưởng sáng tạo “I’M POSSIBLE - BỆ PHÓNG KHỞI NGHIỆP”. Quy tụ học sinh THCS, THPT, sinh viên khắp mọi tỉnh thành, chương trình đặt mục tiêu khuyến khích phát triển các ý tưởng sáng tạo, ứng dụng công nghệ để giải quyết các vấn đề hiện tồn của xã hội, góp phần hoàn thiện 17 mục tiêu Phát triển bền vững Liên Hợp Quốc đã đề ra.

Sau 03 tháng đồng hành cùng các cố vấn từ vòng sơ loại, 12 dự án xuất sắc nhất đã chính thức bước vào vòng triển khai nghiên cứu chuyên sâu và trình bày trước hội đồng giám khảo. Chị Phạm Thị Lan Anh - Giám đốc dự án chia sẻ “Dự án I’m Possible - Bệ phóng khởi nghiệp ra đời với sứ mệnh tạo sân chơi lành mạnh, hỗ trợ phát triển các tài năng trẻ. Quy tụ các đơn vị uy tín trong lĩnh vực khởi nghiệp, tôi hy vọng cuộc thi sẽ là cơ hội lớn giúp các bạn tiếp cận những thông tin hữu ích, liên kết với chuyên gia để phát triển bản thân và ghi lại những dấu ấn khó phai thông qua các ý tưởng, sản phẩm sáng tạo mang giá trị thiết thực cho xã hội.”

Với lực lượng tham gia đông đảo và đa dạng lứa tuổi, cuộc thi gồm hai bảng chính:

BẢNG A - KHỐI THCS, THPT

• IMP 1004 “Hệ thống đo độ đục của nước ứng dụng trong nuôi cá tầm” do học sinh Trường THCS Phi Liêng (Lâm Đồng) thực hiện.
• IMP 1040 “Hệ thống hỗ trợ nông dân nuôi cua đồng thông minh” do học sinh Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Him Lam (Hậu Giang) thực hiện.
• IMP 1033 “Lưới thiết bị không chống trộm và động vật phá hoại vườn rẫy” do học sinh Trường THPT Xuân Lộc (Đồng Nai), THCS Phan Bội Châu (Tp. HCM), THPT Chuyên Lê Hồng Phong (Tp. HCM) thực hiện.
• IMP 1019 “Máy bán thuốc tự động” do học sinh Trường THPT Chuyên Bảo Lộc (Lâm Đồng) thực hiện.
• IMP 1002 “Máy hút bụi thông minh” do học sinh Trường THPT Võ Văn Kiệt (Vĩnh Long) thực hiện.
• IMP 1044 “Hệ thống cảnh báo điểm mù tích hợp đa năng hỗ trợ an toàn cho tài xế” do học sinh Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Him Lam (Hậu Giang).

BẢNG B - KHỐI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG

• IMP 1018 “Mat care – Chăm sóc sức khỏe tâm lý” do sinh viên Trường Đại học FPT Cần Thơ thực hiện.
• IMP 1042 “Matchmate - Kết nối các đối tượng có nhu cầu tìm người ở ghép qua ứng dụng” do sinh viên Trường Đại học Kinh tế Tp.HCM thực hiện.
• IMP 1037 “I'm Coming - Xây dựng đơn vị vận chuyển thức ăn và chở người bằng xe máy” do sinh viên Trường Cao đẳng Văn Lang Sài Gòn (Tp. HCM) thực hiện.
• IMP 1011 “Dịch vụ hỏa táng thú cưng” do sinh viên Trường Cao đẳng Thương mại Đà Nẵng thực hiện.
• IMP 1020 “Funny Money - Hỗ trợ khách hàng có hạn chế về tài chính mua sắm trên các sàn Thương mại Điện tử” do sinh viên Trường Đại học Kinh tế - Luật Tp.HCM, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân (Hà Nội), Trường Đại học Kinh tế Tp.HCM thực hiện.
• IMP 1028 “Horizan S -Company | Nền tảng giả lập trong đào tạo kỹ năng làm việc” do sinh viên Viện Việt - Anh, Đại học Đà Nẵng thực hiện.

Mặc dù chưa có nhiều kinh nghiệm thực tiễn, song hầu hết các ý tưởng đều được Ban giám khảo đánh giá cao về tính sáng tạo và giá trị dự án mang đến cho xã hội. Với dự án “Lưới thiết bị không chống trộm và động vật phá hoại vườn rẫy”, dự án của nhóm học sinh Trường THPT Xuân Lộc (Đồng Nai), THCS Phan Bội Châu (Tp. HCM), THPT Chuyên Lê Hồng Phong (Tp. HCM) mong muốn phát triển sản phẩm bù nhìn thông minh, có khả năng phát hiện người hoặc động vật xâm nhập vườn và gửi thông báo đến chủ vườn ngay sau đó. Bù nhìn sẽ được kết nối không dây, tích hợp công nghệ Mess và sử dụng pin năng lượng mặt trời để hoạt động. Với hệ thống được xây dựng, các bù nhìn có thể truyền phát tín hiệu với nhau và chủ động phát ra âm thanh xua đuổi khi phát hiện có động vật xâm nhập.

Nhiều ý tưởng được các bạn sinh viên, học sinh nảy lên từ quá trình quan sát đời sống và nhu cầu hằng ngày của chính mình và gia đình, người thân, bạn bè xung quanh. Mong muốn hỗ trợ các bạn sinh viên trải nghiệm môi trường làm việc theo đúng lĩnh vực ngành học từ sớm, nhóm sinh viên Đại học Đà Nẵng đã dấn thân vào hành trình giải đáp bài toán khó “Sinh viên mới ra trường lấy kinh nghiệm ở đâu để đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp tuyển dụng”. Dự án xây dựng nền tảng giả lập môi trường làm việc thông qua website Horizan S-Company, từ đây, các bạn sinh viên có thể trải nghiệm cảm giác làm việc trong môi trường chuyên nghiệp, rèn luyện thái độ và kỹ năng công việc cần thiết trước khi chính thức ứng tuyển thực tập hoặc làm việc tại các công ty thực tế.

Bên cạnh cuộc thi, học sinh, sinh viên còn được đồng hành với những cố vấn giàu chuyên môn xuyên suốt hành trình giải, đồng thời được lắng nghe những chia sẻ hữu ích về công nghệ, khởi nghiệp và trí thông minh nhân tạo. Tại buổi tổng kết, trao giải, PGS. TS. Phan Thế Bảo - Trưởng Khoa Công nghệ Thông tin Trường Đại học Sài Gòn đã chia sẻ góc nhìn thú vị về AI, công nghệ và tin tưởng, khi chúng ta nghiên cứu và đào sâu hơn, AI có khả năng thay đổi toàn bộ nền kinh tế xã hội hoặc hơn thể nữa. Đồng quan điểm, anh Đỗ Văn Nhân - Data Scientist, FPT AI/FPT Software cho biết sự vận hành và phát triển của Chat GPT đã tạo ra những ảnh hưởng lớn đến cuộc sống. Tuy nhiên, việc phát triển nền tảng này dựa trên cơ sở dữ liệu có sẵn được đưa vào sẽ tồn tại nhược điểm bởi nguồn thông tin lỗ hổng và thông tin chưa kịp thời cập nhật.

Hiện đang công tác trong lĩnh vực Y tế song ThS. BS. Đào Thị Phương Thảo - Thạc sĩ bác sĩ chuyên khoa Tai Mũi Họng Bệnh viện Thống Nhất Bác cho biết bản thân cô cũng từng theo học lĩnh vực công nghệ kỹ thuật. Chính nền tảng và sự phối hợp nhịp nhàng giữa hai lĩnh vực, hai ngành học đã giúp chị giải quyết công tác bệnh viện hiệu quả hơn. ThS. BS. Đào Thị Phương Thảo mong muốn, sự phát triển của công nghệ sẽ mang đến thêm nhiều lợi ích cho xã hội, giúp các y bác sĩ hoàn thành công tác hệ thống hóa thông tin tốt hơn, cải thiện chất lượng chăm sóc người bệnh, đồng thời người bệnh cũng nhận được những phương pháp điều trị tối ưu, hiệu quả nhất mà công nghệ mang lại.

Sau thời gian trao đổi, Ban giám khảo đã chọn ra đội thi có dự án thuyết phục nhất mỗi bảng để trao các giải thưởng giá trị, tuyên dương tinh thần học hỏi của các tài năng trẻ. Với ý tưởng xây dựng nền tảng giả lập môi trường làm việc thông qua website, dự án “Horizan S-Company | Nền tảng giả lập trong đào tạo kỹ năng làm việc” do nhóm sinh viên Đại học Đà Nẵng thực hiện đã xuất sắc giành giải nhất Bảng B. Ở Bảng A, ý tưởng “Hệ thống hỗ trợ nông dân nuôi cua đồng thông minh” do học sinh Trường THPT Dân tộc Nội trú Him Lam (Hậu Giang) thực hiện, xây dựng hệ thống nuôi cua đồng thông minh ứng dụng IOT đã hoàn toàn thuyết phục Ban giám khảo và đạt giải Nhất.

Hy vọng, cuộc thi sẽ là khởi đầu thuận lợi giúp bạn trẻ tự tin hơn trên hành trình ươm dưỡng ước mơ khởi nghiệp và tiếp tục phấn đấu, tạo ra những giá trị tích cực làm đẹp cho cuộc sống trong tương lai.

Tin: Tuấn Kha - Minh Hiền
Hình ảnh: Bảo Trân - Gia Minh - Trung Quân