Chương trình Ngôn ngữ Trung Quốc tại Trường Đại học Văn Lang chuẩn quốc tế ra sao khi đối sánh với các đại học Úc?

Chương trình Ngôn ngữ Trung Quốc tại Trường Đại học Văn Lang được xây dựng theo định hướng hội nhập quốc tế, chú trọng tính thực tiễn và phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên.  Khi đối sánh với các trường đại học tại Úc, chương trình đào tạo ngành Ngôn ngữ Trung Quốc tại Trường Đại học Văn Lang cho thấy CÓ sự tương đồng về định hướng đào tạo, với trọng tâm là tính thực tiễn, kỹ năng giao tiếp, năng lực liên văn hóa và khả năng thích ứng trong môi trường làm việc toàn cầu. Đây là nền tảng vững chắc giúp sinh viên được trang bị đầy đủ kiến thức chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp và tư duy thích ứng, sẵn sàng đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động hiện nay. 

Chương trình đào tạo đối sánh với các Trường đại học top đầu thế giới

Nhằm xây dựng chương trình đào tạo mang tính hội nhập cao, Khoa Ngoại ngữ – ngành Ngôn ngữ Trung Quốc Trường Đại học Văn Lang (VLU) đã lựa chọn hai đối tác đối sánh học thuật uy tín tại Úc, gồm:

• Đại học Quốc gia Úc (Australian National University - ANU): Xếp hạng 54 thế giới, kiểm định bởi tổ chức TEQSA.
• Đại học Sydney (University of Sydney): Xếp hạng 58 thế giới, kiểm định bởi tổ chức NECHE. 

Việc đặt chương trình cạnh các trường đại học thuộc Top 60 thế giới cho thấy quyết tâm chuẩn hóa quốc tế mạnh mẽ của Trường Đại học Văn Lang trong đào tạo ngành Ngôn ngữ Trung. Cũng như, khẳng định nỗ lực của trường trong việc nâng cao chất lượng đào tạo theo tiêu chuẩn học thuật toàn cầu. 

Sự tương đồng về định hướng phát triển năng lực toàn diện của Ngành Ngôn ngữ Trung Quốc Trường Đại học Văn Lang với các Trường đại học top đầu thế giới

Mục tiêu đào tạo (Program Outcomes – PO) của Trường Đại học Văn Lang thể hiện sự tương đồng rõ nét với các trường đại học tại Úc. Cụ thể, Đại học Quốc gia Úc và Đại học Sydney đều chú trọng trang bị cho sinh viên năng lực ngôn ngữ gắn liền với việc hiểu biết sâu sắc về xã hội, văn hóa và ứng dụng hiệu quả tiếng Trung vào môi trường làm việc toàn cầu. 

Tương tự, Trường Đại học Văn Lang (thông qua PO1, PO2) cũng hướng tới việc đào tạo ra những nhân sự chất lượng cao, có thể đảm nhiệm vị trí chuyên môn hoặc quản lý trong các lĩnh vực sử dụng tiếng Trung. Đồng thời, chương trình chú trọng rèn luyện tác phong chuyên nghiệp và phẩm chất đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên, nhằm góp phần tạo ra những giá trị tích cực và bền vững cho cộng đồng. 

Chuẩn đầu ra của ngành Ngôn ngữ Trung Quốc tại Trường Đại học Văn Lang đáp ứng nhu cầu xã hội 

Hệ thống chuẩn đầu ra của Trường Đại học Văn Lang được xây dựng một cách chi tiết và có định hướng rõ ràng, nhằm đảm bảo sinh viên phát triển đầy đủ các cấu phần năng lực như một sinh viên quốc tế:

Năng lực ngôn ngữ học thuật: Tương tự yêu cầu của University of Sydney đối với sinh viên về sự tự tin khi diễn đạt ngôn ngữ ở cả phong cách trang trọng và thân mật, các chuẩn đầu ra của Văn Lang cam kết năng lực sử dụng tiếng Trung thành thạo để xử lý hiệu quả các nhiệm vụ học thuật và tình huống chuyên môn phức tạp trong thực tiễn. 

Về kỹ năng: Chuẩn đầu ra  của chương trình đào tạo tại Trường Đại học Văn Lang tập trung phát triển tư duy phản biện, tư duy hệ thống và kỹ năng hợp tác trong môi trường đa văn hóa. Điều này tương đồng với tiêu chuẩn của Đại học Sydney về năng lực làm việc cộng tác trong bối cảnh liên văn hóa và liên ngành.

Thiết kế cấu trúc khối kiến thức chuyên ngành chuyên sâu

Tại các trường đại học Úc, chương trình chuyên ngành thường được thiết kế tinh gọn với khoảng 48 tín chỉ, tập trung vào khối kiến thức cốt lõi và chuyên sâu. Trong khi đó, tại Trường Đại học Văn Lang có tổng quy mô chương trình lên đến 130 tín chỉ, bao gồm cả khối kiến thức đại cương và các học phần bổ trợ theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam. 

Tuy nhiên, riêng khối kiến thức cơ sở ngành và chuyên ngành luôn được đảm bảo mức độ tương thích từ 60% trở lên so với chương trình của Đại học Quốc gia Úc (ANU) và Đại học Sydney, qua đó đáp ứng yêu cầu về chuẩn hóa và quốc tế hóa trong đào tạo ngành Ngôn ngữ Trung Quốc. 

Sự tương thích cao trong các học phần kỹ năng ngôn ngữ cốt lõi

Khi đối sánh chi tiết khung chương trình (Bảng C.1), hệ thống học phần tại Trường Đại học Văn Lang cho thấy sự tương thích rõ rệt với lộ trình đào tạo của Đại học Quốc gia Úc (ANU).

Cụ thể, các học phần Nghe – Nói, Đọc – Viết ở trình độ sơ cấp và trung cấp tại Trường Đại học Văn Lang (3 tín chỉ/môn) có nội dung tương đương với chuỗi môn Modern Chinese 1 đến 6 và Advanced Modern Chinese A/B (6 units/môn) tại ANU. Sự tương đồng này phản ánh định hướng đào tạo nhất quán trong việc phát triển năng lực ngôn ngữ nền tảng.

Theo đó, lộ trình học được thiết kế nhằm đảm bảo sinh viên phát triển đồng đều cả bốn kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết, từ trình độ cơ bản đến nâng cao đủ để đáp ứng yêu cầu học thuật và thực tiễn trong môi trường quốc tế.

Điểm nhấn đào tạo dịch thuật và thực hành chuyên sâu

Trường Đại học Văn Lang thể hiện rõ thế mạnh đào tạo theo định hướng thực tiễn, có nhiều điểm tương đồng với mô hình đào tạo của các trường đại học quốc tế.

Cụ thể, chương trình đào tạo tại Trường Đại học Văn Lang tích hợp các học phần Biên dịch trung cấp và nâng cao, cùng với Phiên dịch trung cấp và nâng cao, giúp sinh viên phát triển năng lực ứng dụng ngôn ngữ trong môi trường nghề nghiệp thực tế. 

Ngoài ra, Nhà trường còn đưa các học phần chuyên sâu như Chinese–English Translation và Chinese–English Interpreting vào nhóm môn cơ sở ngành bắt buộc hoặc tự chọn, nhằm tăng cường năng lực nghề nghiệp và lợi thế cạnh tranh cho người học sau tốt nghiệp. Điều này tương đồng với cách tiếp cận của Đại học Quốc gia Úc (ANU).

Tích hợp liên ngành: Văn hóa, Lịch sử và Xã hội

Một chương trình ngôn ngữ đạt chuẩn quốc tế không chỉ dừng lại ở việc trang bị từ vựng hay ngữ pháp, mà còn hướng đến việc hình thành tư duy bằng ngôn ngữ đích thông qua nền tảng văn hóa – xã hội đặc trưng. 

Tại Úc, các trường như University of Sydney và ANU triển khai nhiều học phần mang tính nền tảng như Chinese Thought, Introduction to Chinese Literature hay Reading China: Past and Present, giúp sinh viên tiếp cận ngôn ngữ gắn liền với chiều sâu văn hóa và tư duy học thuật Trung Hoa.

Tương tự, Trường Đại học Văn Lang đã chuẩn hóa định hướng này thông qua hệ thống học phần bắt buộc như Văn hóa Trung Quốc, Khái quát lịch sử Trung Quốc và Đối chiếu ngôn ngữ – văn hóa Việt – Trung. Qua đó, sinh viên không chỉ học ngôn ngữ mà còn được hình thành năng lực tư duy liên văn hóa, phục vụ hiệu quả cho học tập và công việc trong môi trường quốc tế.

Định hướng nghề nghiệp rõ ràng và đa dạng 

Để sinh viên sẵn sàng làm việc trong các môi trường toàn cầu đòi hỏi tính chuyên môn hóa cao, Văn Lang đã xây dựng cấu trúc chương trình phân tách rõ ràng thành 3 định hướng nghề nghiệp mũi nhọn:

Định hướng Tiếng Trung Thương mại: Bao gồm hệ thống môn học bài bản như Tiếng Trung thương mại, Giao tiếp Tiếng Trung thương mại, Thư tín thương mại, và Lễ nghi thương mại. Khối kiến thức này giao thoa mạnh mẽ với học phần Chinese for Business Purposes của Đại học Sydney.

Định hướng Biên – Phiên dịch: Trang bị chuyên sâu thông qua chuỗi học phần Biên dịch trung cấp/nâng cao, Phiên dịch trung cấp/nâng cao, Biên dịch chuyên đề báo chí/văn hóa, và Phiên dịch chuyên đề thương mại. Định hướng này hoàn toàn tương thích với các khóa dịch thuật chuyên sâu (Translation & Interpreting) cấp độ Advanced của trường ANU.

Định hướng Giảng dạy Tiếng Trung: Đây là điểm đặc sắc của Trường Đại học Văn Lang khi cung cấp một lộ trình nghiệp vụ sư phạm toàn diện gồm Giáo dục học đại cương, Lý luận và phương pháp giảng dạy tiếng Trung, Thiết kế bài giảng, Đánh giá kiểm tra năng lực và Ứng dụng công nghệ trong dạy học. Việc chuẩn hóa năng lực sư phạm này giúp sinh viên có chiều sâu học thuật tương đồng với nhóm cử nhân theo đuổi lộ trình nghiên cứu giáo dục chuyên sâu (Education relating to China) tại Đại học Sydney.

Ngành Ngôn ngữ Trung Quốc tại Trường Đại học Văn Lang chú trọng năng lực nghiên cứu khoa học và tư duy học thuật

Cả ba trường đều coi năng lực nghiên cứu là đỉnh cao của chuẩn đầu ra. University of Sydney dạy kỹ năng viết học thuật và nghiên cứu nâng cao, ANU khuyến khích sinh viên tham gia chương trình thực tập nghiên cứu khu vực (Year in Asia). Song hành với tư duy đó, Trường Đại học Văn Lang bắt buộc sinh viên trải qua môn Phương pháp nghiên cứu khoa học (NNTQ) và cung cấp học phần Đồ án/Khóa luận tốt nghiệp (6 tín chỉ) để sinh viên rèn luyện tư duy độc lập.

Hoạt động thực tập nghề nghiệp mang tính thực tế cao

Bước đệm cuối cùng để hòa nhập vào thị trường lao động của Trường Đại học Văn Lang là học phần Thực tập nghiệp vụ (gồm 3 định hướng: Thương mại, Biên - Phiên dịch, Giảng dạy). Hoạt động này có giá trị thực tiễn tương đương với các học phần trải nghiệm thực tế cao của Úc như Asian and Pacific Studies Internship (12 units của ANU) hay học phần Industry and Community Project (của University of Sydney), giúp sinh viên cọ xát trực tiếp với doanh nghiệp trước khi ra trường.

Tin & Hình: TS. Mai Thu Hoài